芒草洋蔥

國小的我活得很快樂，我還記得當初六年級快畢業時，為了保障當時提倡的個資，老師一個個叫去單獨談話，一方面公布班級排名，一方面提供我們一些對自己的客觀評價。不知為何我到現在還很清楚老師對我說的一句話：「你在班上人緣很好，是在團體的中心，班級成績排名18名，上國中要努力一點喔!」人緣好與成績普通是最能代表國小的我的代名詞，但國中的我完全不是如此!

在父母的逼迫下，國中的我非常的壓抑，每天被接送的上學放學，回家後吃完飯，看半個小時的哆啦A夢就是我這三年唯一的樂趣。7點準時進房間基本上就是讀書讀到晚上後洗澡睡覺，日復一日的生活，我的個性越來壓抑。你要說這樣的人生是無意義的嗎?這很難說，雖然看起來痛苦，沒有和同學在放學後出去玩出去補習，每天晚上都自己一個人讀書讀到不知道要讀什麼，即使連頁碼圖片都記起來了，但還是只能讀書不能做其他事。即使如此，習慣了還是過得下去，只是非常的無趣與個性會變得更壓抑。

而在這樣的無趣的環境下，讓我在私立的升學國中三年幾乎都維持第一名的成績，長期反思的過程讓我了解幾個自己畢生適用的讀書觀念，分享給大家，希望對正在讀書的你有幫助。

讀”書”的重要性

    在沒有手機，也不准玩電腦的無聊時期，讀書就是我唯一的休閒活動。在速食資訊的時代，小說已然成為一個慢時代的資訊接收方式，但我個人認為是國中時代對學科上最有幫助的一個課外活動。在國中還正在嘗試接收大量新訊息的階段，訊息大多都是藉由課本或老師的言語傳遞。讀書，又或者只讀小說，對當時的我來說來說似乎就是大幅度的增加我對知識的吸收能力。而其中最明顯的就可以體現在國文語感的部分，即使滿是漂亮話的課文，或是滿口瞎扯的解釋，只要在考卷上可以判斷出題目中是代表哪種屁話，基本上就可以猜對。

足夠的思考時間

    我覺得我的數學老師說的一句話非常的唬爛，但也非常的受用。「如果看到題目你不知道怎麼算，那你就一直看一直看就會算了。」當時聽到這句話，全班都笑了，我也不例外。但是因為我時間很多，所以很多時候我真的是一直看同一個不懂的題目。當然不是說腦袋放空這樣就會突然蹦出答案，就是要讓腦袋持續運轉! 然後想各種天馬行空的方式去解決。對我來說，補習班就是剛好相反的例子，就像速食資訊時代中的新聞、懶人包一樣，你可以充分知道一條捷徑，但這條捷徑是人家告訴你的，你不知道下次去別的目的地的時候，該如何去找路。這也就連結到下一個我主觀認為的事情

補習班無用論!?

    我個人基本上是沒長時間上過補習班，上過了幾堂課也聽過同學的回饋也覺得沒用，畢竟根據我所知道的，不少補習班的重點不在幫爛的學生補習，而是在幫好的學生補習，這樣才能有好的榜單。當然，那些不愛讀書的學生也愛去補習，為什麼呢? 因為他們有賺外快的機會! 只要是拿到班上的通訊錄，或是早上塞補習班傳單到全班的抽屜裡，都可以拿到一些”獎學金”。殊不知父母付了好幾萬的課程，而學生拿到幾百元就滿足了…。不願讀書的人還是不會讀書，補習班也會幫你找到出路。省略以上或許是我幻想的情節，我還是不支持補習，因為在現今的教育上，補習並不會強迫你思考，而是在填知識或方法給你，考試上非常有用，但考試以外基本上就忘記了，回到上個小節的結論，多思考才是我認為求學階段應有的學習做法，而如何多思考呢? 只能讀書的時間多到一個程度，我想為了避免無聊也只能多思考了吧?

個人讀書流程分享(預習->上課->複習->作業->考試->檢討)

這裡假設我們現在讀的是國文好了(國文一般比較沒有邏輯XD)。老師常說要課前預習、課後複習，而我過去的經驗告訴我，預習基本上就是在削減你的僅存的好奇心，讓你在上課的時候更容易恍神與睡著，當老師上課講的東西你有80%都在預習的時候知道了，這只會讓你把那重要的20%全都睡過去，所以我不建議預習。

上課作筆記算是每個人都會做的，但是筆記的方式每人都不一樣，這裡我分享我自己的做法與想法。首先，最簡單記筆記的方法有兩種：什麼都記 和 只挑重點記。我強烈建議第一種方法，因為

1. 不要太相信自己知道哪個是重點，也不要相信你現在覺得知道的東西，你之後還是知道。
2. 你不動筆光聽老師講，你不會恍神? 你不會睡著?
3. 全部記下來，至少你腦袋會全部重複一遍

上課就是無腦記筆記，不用想這個重要還不重要，因為當你在想的時候，老師早就講下一個重點了…

複習的動作建立在有認真上課作筆記的情況下，你有夠多的資料可以做參考，但我也沒有很推薦進行複習，因為複習就像是紙上談兵，考試或作業來之前，沒人知道自己的腦袋裡面到底有沒有那些知識存量。

每個章節或是小節都會隨之而來的就是作業與考試，這真的很煩，但我覺得真的是最有幫助的東西。就像是我們走迷宮，從入口走到出口很難，但是從出口走到入口就可以輕鬆達成一樣。學習是一種入口，而在求學階段，考試作業就是一種出口，從考試、作業中的題目直接學習就是最簡單的捷徑!

但怎麼利用這個出口的，我目前有兩種方法：

1. 考前整理(或是大學常用的CheatSheet、大抄)

考前將範圍內所有東西重新寫在一張紙上，讓自己一目了然。外面很多教育家提倡用心智圖，但那只是一種方法，而對我來說就是一種很難用的方法，誰跟你說每個人的心智長的一樣的? 對我來說好吸收的東西就是條列式，然後把相似相反的東西放在一起。一目了然的好處不只是遇到問題翻找快速，考試中(不能帶考前整理進去的那種)更會有印象這部分的知識是在紙上的哪個位置，可以幫助回想附近的知識點。

2. 考後檢討

那國文課本上常出現的那個讓現代學生痛苦的孔子有說過：「XXXX不貳過XXX」，不犯兩次同樣的錯誤我覺得就是學習的關鍵，當每次錯過就把它搞懂，那下次就只會錯不懂的東西啦~ 非常的有道理但也不好達到，為此! 考後檢討顯得非常重要。錯的題目可以分為下圖的三種。

如果是因為不會而錯的題目，那需要想辦法了解為什麼錯，如果了解了，我就會把題目換成一個肯定句然後寫在筆記或是考前整理(對! 考前整理不要丟掉)上，如果是怎麼看都看不懂的，那就直接把題目和答案都寫上去!(不要懷疑，某天你就會看懂的)。如果是會的寫錯，那就是粗心，只能靠你自己的羞恥心與上進心來避免下次再粗心拉~

不知不覺寫了蠻多了，其他的求學領悟，有想到再寫吧!

以上的言論都是我個人在完成求學階段(到研究所)後，在過去的國小~研究所的16年，對於讀書方法的主觀想法，希望提供給正在煩惱的你或是幫小孩煩惱的父母做參考!

如果有任何想問的，也歡迎留言，我非常想知道有沒有人有跟我不同或相同的想法~